За преподавателя: Как да си направим тунел

Какво можете да използвате, за да направите тунел за роботите.

#628
23 Aug 2017
Tweet

Teacher's Note

Тяло

Тунелът може да не е напълно затворен

Както вече сте видели от основната картинка, важните места в тунела са завоите. Не е задължително дългите прави стени да са построени. Можете само да отбележите местата за завой и да стимулирате учениците да използват въображението си, за да си представят останалата част от тунела.

Кутиите от роботите

Можете да използвате кутиите от комплектите на учениците, за да отбелязвате стените за завоите.

Картонени кутии

Възможно е да разполагате с други картонени кутии - рекламни на вашето училище; кутии от обувки; кутии от бонбони.
Единственият важен критерий е кутиите да имат страна по-висока от 20 сантиметра, за да са по-високи от роботите.

Курсове и занятия включващи този Урок

Този Урок е използван в следните курсове и занятия.

Ниво A - Въведение - Роботика с LEGO

Първото ниво от учебната програма по LEGO роботика за ученици от втори, трети и четвърти клас.

Едно, “пътешествие из космоса”, но с роботи. В нивото се изграждат различни конструкции на роботи. Управляват се моторите така, че роботите да извършват прецизни движения около „земята“, „луната“ и „слънцето”. Преодоляваме различни препятствия след като се блъснем в тях благодарение на сензора за допир. Изграждаме и програмираме роботи, които могат да се сражават и защитават стига това да се наложи.

142
133:42
187

Занятие 7 - Преминаване през тунел

В случаите, когато учениците не карат модул от две нива наведнъж, днес е последното занятие от нивото.

Ниво Б - "Пътешествие в Космоса" - Роботика с LEGO

Второто ниво на Роботика с LEGO предназначено за ученици от втори, трети или четвърти клас.

Въвежда се нов сензор - за разстояние, който с помощта на ултразвук позволява на робот-прилеп да се движи без да се блъска в заобикалящите го препятствия. Работи се с новите понятия: цикъл, градуси, среден мотор. Роботите вече изпълняват едновременно две различни неща - докато изпълняват мисии върху специално изградено поле, третият двигател разчиства засечени обекти. Конструира се една от първите верижни машини.

63
3:02
117

Занятие 5 - Преминаване през лабиринт

Важно е да даваме обратна връзка за учениците си. Стараем се да го правим редовно по време на курса. По-долу следва описание какви рангове пишем училището по роботика и кои аспекти от поведението на учениците ги определят.

Днес трябва да поставите рангове на учениците си според инструкциите тук.

Роботика с LEGO - Ниво 1.0 - Приключение в Космоса

Първото ниво от учебната програма по LEGO роботика за ученици от пети до дванадесети клас.

В нивото се изграждат различни конструкции на роботи. Управляват се моторите така, че роботите да извършват прецизни завои около „земята“ и „луната“. Преодоляваме различни препятствия след като се блъснем в тях благодарение на сензора за допир.
С помощта на сензора за разстояние роботът се движи без да се блъска в заобикалящите го препятствия. Достигаме до понятията цикъл, градуси, среден мотор. Накрая роботите могат да изпълняват едновременно две различни неща - докато изпълняват мисии върху специално изградено поле, третият двигател разчиства засечени обекти.

126
123:52
150

Занятие 4 - В тъмните тунели на Марс; Сензор за допир

Въведение

Днес ще правим робот, който да изследва повърхността и пещерите на Марс.

Защо учените се интересуват толкова много от Марс? Какво знаете за тази планета?

content picture

Марс е четвъртата планета от слънчевата система, между Земята и Юпитер. Наричан е още "Червената планета" заради червената си атмосфера. Понеже Марс се намира близо до земята, той е на идеалното място да поддържа живот. Точно това занимава много учени, които искат да разберат дали има живот на Марс или поне дали ние можем да направим планетата обитаема. За сега няма конкретни доказателства за нито едното, но Марс продължава да е един от най-изследваните космически обекти. Повърхността на планетата е изградена от скали, което означава че нашият робот трябва да е много стабилен. Задачата ни днес ще бъде да направим робот, който да преминава през пещера-тунел в марианска планина.