To access the full video please subscribe to FLLCasts.com
- #1878
- 08 Nov 2021
Courses and lessons with this Tutorial
This Tutorial is used in the following courses and lessons
Preschool robotics - for ages 6 to 7
Тhe Second level of the Programming Course for preschool children without the use of screens.
Students control the robot on the field of movement with the help of puzzle cards. Students can use the Robot Memory and check a Condition under which the robot makes one of two different choices.
In the end of the level, students begin to program the robot in Free Mode - the robot memorizes a series of commands from students and moves to a specific goal in the field.
- 48
- 0:00
- 90
Lesson 15 - [Work in Progress]
Цели на учебната програма
Знания и умения
1. Тренирайте употребата на свободно програмиране с помоща на карти, както и програмиране само с пъзел-карти. Да разберат разликата между двата варианта.
2. Да научат за умния начин на живот на делфините.
Процеси и методи
1. Развийте способността на децата да сравняват и да достигат до изводи чрез използването на двата метода за програмиране.
Емоционално отношение и ценности
1. Вдъхновяване на приключенския и изследователски дух на децата.
- 1
- 5
- 6
- 3d_rotation 0
Lesson 5 - Let's learn even numbers
Objectives of the curriculum
Waiting for translation from Bulgarian
- 1
- 5
- 6
- 3d_rotation 0
Lesson 5 - Calculating an expression with six numbers and signs on both sides of the equation
Objectives of the curriculum
Waiting for translation from Bulgarian
- 3
- 6
- 7
- 3d_rotation 0
Preschool robotics - for ages 6 to 7
Тhe Second level of the Programming Course for preschool children without the use of screens.
Students control the robot on the field of movement with the help of puzzle cards. Students can use the Robot Memory and check a Condition under which the robot makes one of two different choices.
In the end of the level, students begin to program the robot in Free Mode - the robot memorizes a series of commands from students and moves to a specific goal in the field.
- 48
- 0:00
- 90
Lesson 10 - [Work in Progress]
Цели на учебната програма
Знания и умения
1. Преглед на употребата на пъзел-карти за случаен избор и за условие.
2. Да научат знания за рифовете и за това как са се сформирали.
Процеси и методи
1. Развивайте логическите способности на децата с разсъждения.
Емоционално отношение и ценности
1. Разбиране на "albefaction" на рифовете, обърнете внимание на околната среда на Земята, подобряване на познанията по екология.
- 3
- 5
- 4
- 3d_rotation 0
Preschool robotics - for ages 6 to 7
Тhe Second level of the Programming Course for preschool children without the use of screens.
Students control the robot on the field of movement with the help of puzzle cards. Students can use the Robot Memory and check a Condition under which the robot makes one of two different choices.
In the end of the level, students begin to program the robot in Free Mode - the robot memorizes a series of commands from students and moves to a specific goal in the field.
- 48
- 0:00
- 90
Lesson 5 - [Work in Progress]
Цели на учебната програма
Знания и умения
1. Научаване на следните пъзел-карти: влак, полицейска кола и река.
2. Изучаване на планетата Земя и това как тя се върти около оста си и около Слънцето.
Процеси и методи
1. Да се учат нови карти чрез задачи и практика.
Емоционално отношение и ценности
1. Да преживеят цветността и качествата на Земята. Да се запали любов към планетата.
- 4
- 6
- 5
- 3d_rotation 0
Preschool robotics - for ages 5 to 6
The first level of the Programming Course for preschool children without the use of screens.
Students learn to control the robot on the field and learn interesting facts about the Wonders of the World during their trip around the world. Students learn the directions of the world and can contrast them with the directions of movement: left, right, and forward. At the end of the level, they learn about the operation of the lift- and touch- sensors with which the robot waits for human intervention.
- 39
- 0:00
- 98
Lesson 15 - [Work in Progress]
Цели на учебната програма
Знания и умения
1. Научаване на нова пъзел-карта: пъзел-карта Докосни нос.
2. Да опознаят Биг Бен.
Процеси и методи
1. Развийте мисловните и аналитични способностти на децата чрез припомняне на начините, по които Кобо обикаля Света.
Емоционално отношение и ценности
1. Да усетят величието на Света. Опитите и желанието на Кобо да пътува са вдъхновение за един по-добър поглед към Света.
- 2
- 5
- 5
- 3d_rotation 0
Preschool robotics - for ages 5 to 6
The first level of the Programming Course for preschool children without the use of screens.
Students learn to control the robot on the field and learn interesting facts about the Wonders of the World during their trip around the world. Students learn the directions of the world and can contrast them with the directions of movement: left, right, and forward. At the end of the level, they learn about the operation of the lift- and touch- sensors with which the robot waits for human intervention.
- 39
- 0:00
- 98
Lesson 10 - [Work in Progress]
Цели на учебната програма
Знания и умения
1. Научаване на нови пъзел-карти: пъзел-карта червена, оранжева, тъмносиня и лилава.
2. Да разберат откъде идва наименованието на Великденските острови.
3. Да научат защо са създадени статуите Моаи.
Процеси и методи
1. Развиване на способността да разпознават цветове, като изучават пъзел-карти за цветна светлина.
2. Развиване на способността да изучава и разсъждават, запознавайки се със скулптурите Моаи.
Емоционално отношение и ценности
1. Нека децата да се насочат към култура и история с представянето на каменните статуи.
- 2
- 4
- 8
- 3d_rotation 0
Preschool robotics - for ages 5 to 6
The first level of the Programming Course for preschool children without the use of screens.
Students learn to control the robot on the field and learn interesting facts about the Wonders of the World during their trip around the world. Students learn the directions of the world and can contrast them with the directions of movement: left, right, and forward. At the end of the level, they learn about the operation of the lift- and touch- sensors with which the robot waits for human intervention.
- 39
- 0:00
- 98
Lesson 5 - [Work in Progress]
Цели на учебната програма
Знания и умения
1. Систематично да се научи употребата на пъзел-карти за напред и за ляво и дясно. Проектиране на нови маршрути.
2. Научаване на формата на пирамидите, както и запознаване с най-старата пирамида: Хеопсовата пирамида.
Процеси и методи
1. Като създават нови маршрути, да се развива конструктивно мислене.
2. Изучавайки пирамидата, да се развива наблюдението.
Емоционално отношение и ценности
1. Да преживеят мистериозността и величието на древните Египетски пирамиди.
- 1
- 5
- 6
- 3d_rotation 0