За преподавателя - Обяснение по електрониката Pro Preview

  • Пита се "какво е това" - показва се брика на построения робот;

  • Пита се "Какво е това" - показва се двигател и при правилен отговор се пита за другата дума за двигател - мотор;
  • Учениците връзват кабелите на роботите. Да се наблегне, че моторите се прикрепят за портове B, C. Да се обърне внимание да не е вързан мотор с мотор и брик с брик.

  • Всяко дете трябва само да постави кабел и после да го махне. Хубаво е да се каже, че моторите се слагат на BC.

  • Обясняване на това как учениците да пуснат програмата и да заредят полето за нова програма.

  • Обясняване на елементите в блока за движение: портове, посока (напред, назад, стоп), мощност (от 0 до 100), време (като начало се работи само със секунди). За сега не се променя steering частта. Обяснява се разликата между мощност и време, мощността можем да се представи като това колко бързо се движи роботът, а времето - колко време ще се изпълнява действието. Може да се даде пример с бързо ходене и бавно ходене за 3 секунди и какво разстояние се изминава в двата случая.

Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео

Абонирай се

  • #1078
  • 05 Feb 2019

Курсове и занятия включващи този Урок

Този Урок е използван в следните курсове и занятия.

Image for Ниво EV-ь
  • 14
  • 2:49
  • 102
Image for Занятие 1 - Въведение; Движение напред
  • 4
  • 4
  • 1
  • 3d_rotation 1