Необходимо е да се абонирате за FLLCasts.com, за да достъпите това видео
- #1483
- 25 Oct 2019
Тук ще ви покажем как да си направите брояч в EV3 MINDSTORMS, използвайки променлива. Този брояч ще следи колко пъти се е повторило едно блокче за повторение и ще го покаже на екрана за 5 секунди. Това е начинът, по който изглежда програмата:
Нека я разгледаме по внимателно. Първото нещо, което правим в тази програма е да създадем променлива с името "Counter" и да и зададем стойност 0:
В тази променлива ще помни до къде е стигнал робота с броенето. Следващата стъпка е да поставим брояч състоящ се от 3 блокчета, вътре в блокчето за повторение с името "FLLCasts". Този брояч първо проверява каква е стойността на променливата "Counter" (в началото тя има стойност 0) като я прочете в режим "Read":
След което поставя стойността на тази променлива вътре в математическо блокче:
Това математическо блокче взима стойността на променливата "Counter" и прибавя 1 към нея, след което заменя стойността ѝ 0 с отговора от уравнението 1 (0 + 1 = 1):
При първото преминаване през брояча, стойността на променливата "Counter" е 1. Когато блокчето за повторение се повтори, математическото блокче ще добави 1 към стойността на променливата "Counter", която вече е 1 и ще запише отговора 2 в нея:
Така след 10 повторения, когато робота покаже стойността на променливата на екрана, ние ще видим 10.
Курсове и занятия включващи този Урок
Този Урок е използван в следните курсове и занятия.
Роботика с LEGO - Ниво 4.5 Време за игра
Осмото ниво от учебната програма по LEGO роботика за ученици от пети до дванадесети клас.
С помощта на роботи създадени за игри между учениците се упражнява работа с променливи. Роботите пазят натрупаните точки от играчите и правят пресмятания с информацията в променливите. Постоянно се използват познатите вече собствени блокове за групиране на функционалност. Въвежда се понятието поведение и програмите на роботите са организирани в множество нишки, които си обменят информация. В края на нивото роботите генерират задачи с числа, чрез които учениците трябва да съставят уравнение.
- 35
- 13:40
- 221
Занятие 1 - Дърпане на въже със сензори
Въведение
Днес ще играем на дърпане на въже!
Играли ли сте тази игра? Падали ли сте на земята докато го правите?
Играта на дърпане на въже е доста често забавление, когато се съберем с повечко приятели. Както всяка игра, обаче, и тя си има проблеми. Винаги някой много силен или много тежък печели! Също докато играем навън единият отбор често пада на земята и остава с рани и петна от кал. Днес ще решим тези проблеми като направим робот, който да преобразува тегленето на въже от груба игра на сила и тежест в игра на скорост, в която никой, освен сензорът за допир, не може да се нарани!
- 6
- 5
- 28
- 3d_rotation 1
Роботика с LEGO - Ниво 4.0 - Тактилна Игра за Памет
Ниво 4.0 е седма част от курса по “Роботика с лего” предназначена за ученици от 5-ти, 6-ти и 7ми клас.
В това ниво учениците разработват игра за трениране на паметта, като трябва да запомнят поредица от действия като натискане, разклащане, преместване на ръчка, показване на определен цвят. За да програмират успешно играта, започват да използват множество променливи и да манипулират съдържанието им. Създават собствени звуци и картинки за да предадат личен почерк в играта. В края на нивото играта може да запомня най-добрият резултат, дори след излючване на устройството с помощта на текстови файлове.
- 59
- 2:58
- 200
Занятие 6 - Записване на резултат
Въведение
Днес имате три цели:
- Да програмирате точкова система за играта;
- Да накарате робота да помни най-големия резултат и да позволява на играчите да си вписват име към резултатите си;
- Да промените играта, така че да се играе отборно от двама играчи.
- 4
- 7
- 8
- 3d_rotation 4